À l’ISME, parler d’intelligence artificielle ne se résume pas à suivre une tendance.
Cette Semaine de l’IA a été pensée comme un temps fort pédagogique pour permettre aux étudiants de comprendre les usages, questionner les enjeux et surtout apprendre à utiliser l’IA intelligemment, sans jamais renoncer à leur esprit critique.
Toute la semaine, les IA ont été intégrées directement au cœur des cours : stratégie, RH, management, innovation, business plan, éthique…
Objectif : transformer l’IA en véritable assistant de travail, et non en substitut de la réflexion.
Parmi les temps forts de cette semaine, deux événements ont particulièrement marqué les esprits.
Quand les Mastères RH se glissent dans la peau d’un Comité de Direction
À l’ISME Nantes, les étudiants de Mastère RH ont relevé un défi grandeur nature :
Se mettre dans la peau d’un Comité de Direction, avec une mission claire : agir comme des Responsables des Ressources Humaines et proposer des optimisations concrètes via l’intégration de l’IA dans une entreprise.
Répartis en groupes, ils ont travaillé sur des problématiques stratégiques :
- organisation du travail,
- recrutement,
- pilotage RH,
- prise de décision,
- performance globale.
Le tout avec une question centrale :
Comment utiliser l’IA pour gagner en efficacité, sans perdre le sens, l’humain et la responsabilité ?
Cet exercice immersif a été animé par Véronique Grué Capelle et Michèle Le Franc, avec la participation de Médéric Gillet, qui ont accompagné les étudiants dans leur réflexion, challengé leurs propositions et poussé l’analyse au-delà des usages “automatiques” de l’IA.
Un vrai travail de fond, qui a permis aux apprenants de se confronter à la réalité des décisions RH dans un contexte de transformation technologique rapide.
La Bataille de l’IA : quand la tech forme le commerce
Pour clôturer la semaine, place à un format aussi ludique qu’engagé : la Bataille de l’IA.
Organisée en collaboration avec Sup de Vinci, l’école informatique du groupe Eminéo, et conçue avec l’association Latitudes, cette demi-journée a rassemblé des étudiants aux profils très différents autour d’un même objectif : mieux comprendre l’IA générative, ses usages, ses risques et ses opportunités.
Pendant plus de trois heures, les étudiants de Sup de Vinci, spécialisés en Big Data & IA, cybersécurité, gestion de projets IT, ont endossé un rôle peu commun : celui de formateurs auprès d’étudiants de l’ISME en Bachelor et Mastère.
Au programme :
- frise chronologique de l’IA,
- jeux de cartes,
- débats en sous-groupes,
- réflexion sur la fiabilité de l’information,
- biais algorithmiques,
- impact environnemental du numérique,
- et enjeux sociétaux et réglementaires.
Loin d’un cours magistral, la Bataille de l’IA a permis des échanges directs, des prises de conscience et la construction collective de bonnes pratiques d’usage : ne pas faire confiance aveuglément aux outils, protéger les données, expliciter les usages, adopter une posture responsable et sobre.
Une collaboration qui fait sens
Cette semaine a aussi illustré une conviction forte portée par le campus : les compétences prennent encore plus de valeur quand elles sont partagées.
Voir des étudiants très « tech » devenir pédagogues, vulgariser des concepts complexes et accompagner d’autres apprenants dans leur réflexion, c’est aussi montrer que l’IA n’est pas une affaire de spécialistes isolés, mais un sujet transversal qui concerne tous les métiers.
Comme le souligne Hélène Lionnet, responsable pédagogique à Sup de Vinci, présente lors de la Bataille de l’IA :
« Voir mes apprenants se révéler comme formateurs, c’est la fierté de constater qu’ils ne se contentent plus de maîtriser un sujet, mais qu’ils savent désormais le transmettre avec assurance, pédagogie et humanité. […] Ce type de moment rappelle que la formation ne se mesure pas seulement en compétences acquises, mais aussi en confiance gagnée et en capacité à devenir, à son tour, passeur de savoir. »
Former aujourd’hui pour rester pertinent demain
À travers cette Semaine de l’IA, l’ISME réaffirme un engagement clair :
- Accompagner les étudiants face aux évolutions technologiques, sans naïveté ni peur, mais avec méthode, esprit critique et responsabilité.
Car demain, savoir utiliser l’IA ne sera plus un avantage. Ce sera un prérequis.
Et savoir quand, pourquoi et comment l’utiliser fera toute la différence.
Rejoindre l’ISME Nantes
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